Iedere Engelse leerling maakt dezelfde fouten. Niet omdat ze onvoorzichtig zijn — maar omdat hun moedertaal stilletjes tegen hen liegt. Het vertelt hen dat een zin kan beginnen met "I am teacher." Het vertelt hen dat actually "momenteel" betekent. Het vertelt hen dat je kunt zeggen I have seen him yesterday omdat de betekenis duidelijk is.
Engels is het daar niet mee eens. En de kloof tussen wat je moedertaal verwacht en wat het Engels daadwerkelijk doet, is waar bijna elke fout van een leerling ontstaat.
Hieronder staan de 15 fouten die in bijna de eerste jaren van elke leerling opduiken — de tijdsvorm die moedertaalsprekers onmiddellijk horen, de ontbrekende lidwoorden, de valse vrienden die je iets laten zeggen wat je niet bedoelde, en de voorzetsels die geen enkele regel ooit volledig zal verklaren. Elke fout krijgt de foute versie, de juiste versie en een reden van één regel, zodat het echt blijft hangen.
Herstel deze vijftien en je stopt met klinken als iemand die vertaalt, en begint te klinken als iemand die spreekt.
⏳ 1. Present Perfect met een voltooide tijd
De meest voorkomende Engelse fout, en de fout die moedertaalsprekers het snelst opmerken.
- ❌ I have seen him yesterday.
- ✅
- ✅
Waarom: de present perfect kan niet naast een tijdsaanduiding staan die al voorbij is — yesterday, last year, in 2019, two days ago. Als de tijd voorbij is, moet het werkwoord in de past simple staan. De present perfect is voor tijd die nog "open" is.
📌 2. Het lidwoord weglaten voor een beroep of een enkelvoudig zelfstandig naamwoord
- ❌ I am teacher. / She is engineer.
- ✅
- ✅
Waarom: Engels laat een telbaar zelfstandig naamwoord in het enkelvoud bijna nooit "naakt" staan. Het heeft a, an, the, my, this nodig — iets. Veel talen hebben helemaal geen lidwoorden, en dat is precies waarom deze fout jarenlang blijft bestaan.
Notes
De spiegelbeeld-fout is het toevoegen van the waar het Engels niets wil: I like the music betekent één specifiek muziekstuk. Als je muziek in het algemeen bedoelt, is het simpelweg I like music.
Word binnen 30 dagen tweetalig met Univext!
Begin een gratis les met onze lerares en word tweetalig, net als onze 100.000 studenten!
📆 3. Since vs For
- ❌ I live here since three years.
- ✅
- ✅
Waarom: for gebruik je bij een tijdsduur. Since gebruik je bij een startpunt. En let op de tijdsvorm: een handeling die in het verleden begon en nog steeds waar is, krijgt in het Engels de present perfect, niet de tegenwoordige tijd.
Sluit je aan bij meer dan 100.000 studenten die leren op Univext
🧍 4. De -s vergeten bij He, She, It
- ❌ He go to work at eight. / She don't like coffee.
- ✅
- ✅
Waarom: de Engelse vervoeging is bijna uitgestorven — op één overlevende na: de derde persoon -s. Omdat het de enige is, valt het erg op als je hem vergeet. Het is een gewoonteprobleem, geen kennisprobleem.
🔗 5. Het voorzetsel na een werkwoord gokken
Hier zit geen logica achter. Er zijn alleen collocaties (vaste combinaties), en die moeten als blokken worden geleerd.
Waarom: het voorzetsel hoort bij het werkwoord, niet bij de betekenis. Leer depend on als één woord, zoals je goodbye als één woord hebt geleerd.
Word binnen 30 dagen tweetalig met Univext!
Begin een gratis les met onze lerares en word tweetalig, net als onze 100.000 studenten!
🗣️ 6. Explain Me in plaats van Explain to Me
- ❌ Can you explain me this rule?
- ✅
Waarom: In het Engels kun je zeggen give me the book of tell me the truth, maar explain, describe, suggest en recommend weigeren een persoon zonder voorzetsel. Ze hebben to nodig. Dit is willekeurig, en moedertaalsprekers kunnen je ook niet vertellen waarom.
🚫 7. Ontelbare zelfstandige naamwoorden meervoud maken
- ❌ I need some informations. / He gave me two advices.
- ✅
- ✅
Waarom: information, advice, news, furniture, money, luggage, research, homework hebben geen meervoud in het Engels, zelfs niet als ze dat in jouw taal wel hebben. Om ze te tellen, tel je de eenheid: a piece of advice, an item of news.
Sluit je aan bij meer dan 100.000 studenten die leren op Univext
👥 8. People Is en Everybody Are
- ❌ People is very friendly here. / Everybody are ready.
- ✅
- ✅
Waarom: people is al meervoud — het enkelvoud is person. En everybody, somebody, nobody, each lijken qua betekenis meervoud, maar zijn grammaticaal enkelvoud. Engels telt het woord, niet de menigte.
Word binnen 30 dagen tweetalig met Univext!
Begin een gratis les met onze lerares en word tweetalig, net als onze 100.000 studenten!
🎭 9. Valse vrienden: Actually, Eventually, Sensible
Kleine woorden, pijnlijke gevolgen — en de zin klopt grammaticaal nog steeds, dus niemand verbetert je.
Waarom: deze woorden bestaan in tientallen talen met een andere betekenis, meestal omdat beide talen ze uit het Latijn hebben geleend en de betekenis daarna is gaan uiteenlopen.
🧱 10. Make vs Do
- ❌ I must make my homework. / She did a mistake.
- ✅
- ✅
Waarom: grofweg is make voor het produceren van iets dat nog niet bestond — een taart, een beslissing, een fout, een geluid. Do is voor activiteiten en plichten — huiswerk, de afwas, zaken doen, je best doen. De meeste talen gebruiken één werkwoord voor beide, daarom voelt dit nooit natuurlijk aan.
😴 11. I Am Boring vs I Am Bored
De fout waarmee je jezelf per ongeluk beledigt.
- ❌ I am boring in this class. → je zegt dat jij degene bent die saai is.
- ✅
- ✅
Waarom: -ing beschrijft de oorzaak, -ed beschrijft de persoon die het voelt. Hetzelfde geldt voor interested en interesting, confused en confusing, tired en tiring.
Word binnen 30 dagen tweetalig met Univext!
Begin een gratis les met onze lerares en word tweetalig, net als onze 100.000 studenten!
😂 12. Fun vs Funny
- ❌ The party was very funny. → je bedoelt dat het feest je aan het lachen maakte (vaak op een bespottelijke manier).
- ✅
- ✅
Waarom: fun is plezierig/leuk. Funny maakt je aan het lachen — en het betekent ook vreemd, wat de reden is dat you are funny op twee manieren kan worden opgevat.
❓ 13. Woordvolgorde bij vragen binnen een zin
- ❌ Do you know where is the station?
- ✅
- ✅
Waarom: Engels draait het werkwoord alleen om in een directe vraag. Zodra de vraag verborgen zit in een andere zin, gaat de woordvolgorde terug naar normaal: onderwerp, dan werkwoord.
🎯 14. I Am Agree en andere verwarringen met bijvoeglijke naamwoorden
- ❌ I am agree with you.
- ✅
- ❌ I have 25 years.
- ✅
Waarom: agree is in het Engels al een werkwoord, dus het heeft geen am nodig. En in het Engels ben je een leeftijd in plaats van dat je er een hebt — precies het tegenovergestelde van het Frans, Spaans, Italiaans en Portugees.
Word binnen 30 dagen tweetalig met Univext!
Begin een gratis les met onze lerares en word tweetalig, net als onze 100.000 studenten!
🔊 15. Engels leren zonder het ooit te spreken
De fout die alle andere fouten permanent maakt.
Lidwoorden, de derde persoon -s, depends on, bored en boring — dit zijn geen van alle kennisproblemen. Je kunt de regel van de present perfect perfect opzeggen en toch I have seen him yesterday zeggen op het moment dat iemand naar je weekend vraagt. Het zijn reflexproblemen, en reflexen bouw je alleen op in real-time, onder lichte druk, met iemand die je verbetert op het moment dat je uitglijdt.
Het lezen van dit artikel zal je Engels niet fixen. Deze vijftien zinnen hardop uitspreken, hoe slecht ook, tegen iets dat terugpraat — dat zal het wel doen.
Sluit je aan bij meer dan 100.000 studenten die leren op Univext
🚀 Hoe je dit daadwerkelijk oplost
Umi is de AI-tutor van Univext. Je spreekt hardop Engels, en Umi verbetert je op het moment dat je een lidwoord vergeet of I am boring zegt — op exact hetzelfde moment dat een moedertaalspreker het zou merken en beleefd niets zou zeggen.
Important
Start een gratis Engelse les met Umi — 14 dagen gratis proefperiode, 30 minuten per dag. Zeg I saw him yesterday één keer hardop, correct, en het is voor altijd van jou. Probeer een gratis Engelse les →
🎓 Ga verder
- De Beste Apps om Engels te Leren in 2026 (Getest & Gerangschikt)
- Waarom is Engels zo moeilijk? De echte redenen (en hoe je het makkelijker kunt maken)
- Hoe lang duurt het om Engels te leren? (Realistische Tijdlijn)
- Hoe ChatGPT te gebruiken om Engels te leren (2026-gids)
De leerlingen die stoppen met het maken van deze fouten zijn niet degenen die ze het hardst hebben bestudeerd. Het zijn degenen die ze hardop hebben gemaakt, in een vroeg stadium, en snel werden gecorrigeerd.
